Una ruta matemática es un recorrido en el que se pueden descubrir y resolver problemas matemáticos con objetos reales de la naturaleza o patrimonio.

La idea de interactuar con el entorno no es nueva, sin embargo en materias como matemáticas la propia inercia del aula no propicia ofrecer a los estudiantes experiencias en esta línea.

Es una experiencia educativa innovadora que incluye materiales manipulativos y digitales accesible mediante dispositivo móvil MathCityMap (MCM).

Las rutas matemáticas se siguen a través de los dispositivos móviles apoyando el cambio tecnológico en la educación matemática.

Todas las rutas son originales y se integran en la aplicación MathCityMap disponible para todos los dispositivos móviles.

En entorno gamificado los alumnos se sienten cómodos y es por ello por lo que el sistema de puntuaciones de la aplicación y la interacción que la aplicación permite son una excelente excusa para motivar a nuestros estudiantes.

La resolución de estas tareas apoya el cambio metodológico pone al estudiante en el centro de su aprendizaje, fomenta la autonomía del alumnado ya que ellos mismos son los que deciden que información deben extraer de su entorno y/o de la aplicación.

La didáctica de las matemáticas evidencia que la resolución de problemas debe ser el eje del aprendizaje y no la aplicación última de los conocimientos, en esta línea las tareas que se propones, enfrentan a los estudiantes a retos cognitivos les ayudarán en su aprendizaje.

Los alumnos deben aprenden a colaborar, a ayudar a otros y a comunicarse correctamente, en ese sentido, las rutas matemáticas fomentan el aprendizaje colaborativo ya que las tareas están diseñadas para hacerse en grupo no muy numerosos.